Ofício
Nº 025/ADUnB-S.Sind./2007
Brasília, 23 de maio de 2007
A
Sua Magnificência o
Prof. Timothy Martin Mulholland
Reitor da Universidade de Brasília
Magnífico
Reitor,
Os
docentes das instituições de ensino superior, atendendo
à convocação unitária de entidades e
movimentos como Conlutas, CUT, Intersindical, MST, UNE, CMS, Assembléia
Popular, UBES, Via Campesina, Marcha Mundial de Mulheres, Pastorais
Sociais, CONAM, ANPG e ANDES-SN, participarão da jornada
de lutas do dia 23 de maio. Esta é uma data histórica
para o movimento sindical, popular e estudantil de nosso país,
quando centenas de milhares de trabalhadores e jovens, da cidade
e do campo, estão nas ruas manifestando-se:
-
contra a reforma da Previdência, contra toda reforma que retire
direitos e contra a emenda 3;
- por emprego, salário digno, reforma agrária e moradia,
contra a política econômica e o pagamento das dívidas
interna/externa;
- em defesa do direito de greve e contra a criminalização
dos movimentos sociais.
Os
movimentos organizados, exigindo mais direitos para o povo, estarão
nas ruas de todo o país, também, em defesa do serviço
publico de qualidade: educação e saúde pública,
gratuita para todos os brasileiros.
Destacamos,
senhor Reitor, que, para o Movimento Docente, este é um momento
para resgatar valores importantes para a soberania de nosso país
e de cerrar fileiras na luta para liberar a educação
do curso privatista imposto pela lógica neoliberal. É
momento para afirmar que todo brasileiro tem direito a uma educação
pública, gratuita e de qualidade em todos os níveis.
É momento, portanto, de unidade para, mais uma vez, na história
de nosso país, rejeitar as agendas políticas impostas,
rejeitar que a política educacional seja determinada pela
integração subalterna do Brasil no mercado mundial.
É urgente e necessária uma política educacional
original, construída para e pelo povo, pois a universidade
tem uma importante contribuição a dar na disputa por
uma outra agenda educacional.
Apresentamos
alguns documentos que apontam para a construção dessa
possível agenda educacional. Dentre eles, está o Plano
Nacional de Educação (PNE) da Sociedade Brasileira
construído consensualmente nos Congressos Nacionais de Educação
do Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública, que
é um exemplo histórico da possibilidade de construção
de propostas comuns a partir da contribuição de um
amplo espectro de agentes Os demais documentos são do ANDES-SN.
O conjunto compõe-se de análises e proposições
assentadas nos mesmos princípios do PNE da Sociedade Brasileira.
Atenciosamente,
Profª Graciela Nora Doz de Carvalho
1ª Vice-Presidente da ADUnB-S.Sind.
